5月5日下午，医护学院在科教楼404和407教室分别举行护理学、康复治疗学“专业面对面”师生交流会。交流会邀请临床教研室聂蓉、胡翔、王全、汪欧阳四位老师为新生指点迷津。医护学院学工办主任张昭雪、辅导员李云康与2013级新生一起参与了交流。

聂蓉老师分别从护理学业规划、护理内涵、专业学习、专业前景四个方面进行讲解。聂老师讲到，大学是另一场旅途的起点，首先要明确自己的目标，为大学生活做好规划；护理即帮助患者促进健康、预防疾病、恢复健康和减轻痛苦。护士是治疗方案的执行者、病情观察者、病人支持者、舒适提供者和健康教育者、研究者；护士必须掌握专业的知识理论、较高的文化素养、娴熟的操作技巧以及高尚的思想道德。这就决定了护理学生必须扎实学习专业知识。其中特别强调护理专业就业涉及临床、教学、管理、研究、营销等方面，具有独特的优势，使同学们对未来充满希望。在互动环节中，同学们分别从就业条件、就业方向和专业需求等方面进行提问，聂蓉老师一一解答并对同学们送上祝福，希望他们找准自己的目标，找到适合自己的道路。辅导员李云康通过例证，希望同学们认清当前形势，拓宽专业思路，充分利用大学资源，鼓励同学们向更高层次发展。

康复专业老师汪欧阳、王全、胡翔为学生进行讲解，他们针对不同的方面对康复专业的学习和就业进行全方位分析。汪欧阳老师介绍的是大学毕业后直接工作，详细地描述康复医学的工作方式和各种职业，包括职业范围、岗位及典型工作任务，并将康复工作分为三大类：机构康复、社区康复、上门服务；王全老师介绍的是大学毕业后继续深造，提到了研究生的条件和去向，细致地介绍了研究生的学习与生活，包括学习氛围、校园环境及自身生活。胡翔老师对康复医学的就业状况作出了详细的讲解，包括就业前景和康复专业的现状。学工办主任张昭雪老师交流活动进行总结，并希望新生们既要仰望星空又要脚踏实地。

“专业面对面”师生交流会，使新生更加坚定从事护理、康复治疗的信心和决心，激励同学们更好的把握好大学的美好时光。（医护学院分工会）