张开诚,教授,硕士研究生导师,省级化学实验教学示范中心主任,化学与环境工程学院化学教研室主任,在教学第一线辛勤耕耘三十余载,敬业爱岗、教书育人、为人师表。曾多次获校优秀班主任、三育人先进个人、教学名师等荣誉称号,他对学生学业上严格要求,在生活上关爱帮助,在思想上悉心引导。用自己高尚的人格和道德情操影响学生。无论是课内还是课外都与学生保持一种人格上的平等,相互学习、相互尊重,学生愿意与他交流。现在社会出现了比较浮躁的心态,如何对待,他认为:为人师,不仅要对学生负责,也要对社会负责,对科学负责。他常讲,教师这个职业,必须凭良心去做,在教学中无论花费多少时间和精力都不为过,要站稳讲台,讲好一堂课必须要“实”,不能唯书唯上,缺乏独立思考;在指导学生科研中,必须求“真”,不能弄虚作假。要通过课堂、实验乃至课外活动去引导学生求实求真。这样才能培养出对社会的有用之才。这就是他的为师之道。
张开诚老师教学工作繁重,每年对本科生主讲无机化学、无机及分析化学、大学化学实验三门课堂,指导三名研究生,负责省级化学实验教学示范中心工作,年教学工作量在700学时以上,虽然教学任务重,但他坚持认真备课,对每个教学环节一丝不苟,对学生学习上的问题从不放过,从严要求,对学习较差、态度不端正的学生,主动找他们了解情况,有针对的帮他们树立信心,迎头赶上,而不是轻视、放弃他们,并时刻关注他们的进步。应用化学专业是我院新专业,从2005年开始招生,他至始至终密切关注这个专业学生的学习及专业的发展,在应用化学学科建设上倾注了大量精力,将教学水平高、教学认真的教师选派到教学第一线,他经常深入课堂听课,了解学生学习情况,不断与应用化学专业的班主任交流,对学生存在的普遍问题,他及时召开学生会议进行指导。对已毕业的几届应用化学专业学生就业后进行跟踪,了解他们在单位的工作情况,听取用人单位意见,作为应用化学学科建设的依据,应用化学08级考研率较前几届明显提高。他充分利用化学实验教学示范中心平台,建立大学生化学创新基地,为高年级学生提供科研活动场所,鼓励支持老师们带领大学生开展科研工作,他连续几年带多名学生参加设备处的大学生科技创新基金,学生利用课余和节假日进实验室工作,不仅可强化实验操作技能,还能培养学生的创新意识和创新能力,效果较好。他主持校大学化学实验精品课程建设和校大学生化学实验创新基地建设两个项目,通过大学化学实验精品课程建设,学生的化学实验操作技能和综合能力得到提升,教学质量明显提高,该课程已成为学校精品课程。以示范中心为平台,整合实验资源,建立大学生化学实验创新基地,几年来,成果丰硕,达到了出人才、出成果的目标,2011年基地顺利通过学校验收。组织全校大学生化学实验技能竞赛,学生积极参与,通过竞赛达到提高实验教学质量和激发学生学习化学的积极性。由于他教学认真,教学效果好,多次获校教学质量二、三等奖。
近几年主持省级科研项目和教研项目各2项,发表科研和教研论文十余篇,编写出版教材2部。特别是在大学化学实验课程教学改革的实践与探索中,使我校化学实验教学质量以及学生动手能力显著提高,因而获得2008年校教学成果特等奖,他本人于2008年获校“教学名师”荣誉称号。由于他的不懈努力,使我校学生走出校门,融于湖北省高校化学学科竞赛之中,从2008年以来有40余人获多个化学学科的竞赛奖项,每次竞赛从动员选拔学生,组织教师辅导到参赛现场指导他都全程参与,非常辛苦,他并不考虑个人得失,只要学生获奖他就感到非常欣慰,他的这种精神也不断感染着学生,学生从他身上看到了一个教师崇高的心灵和为人师表的优良品质。
由于负责省级化学实验教学示范中心的建设和化学教研室工作,有几年没有承担班主任工作,近几年由于新增应用化学专业,09年系里考虑到他负责应用化学学科建设,决定让他担任应用化学专业一个班的班主任工作,他并不因为工作忙而推辞,而是认真做好班主任工作,除了了解学生学习情况,更加注重学生的思想动态,帮助他们树立正确的人生观、价值观,引导学生脚踏实地学习、生活,克服浮躁不安的心态。在学业上做好学生的导师,平等地与学生交流学习方法,鼓励学生在学业上敢于质疑,辅导学生考研。指导学生根据自身情况如何选择就业岗位,以及走向工作单位后如何面对社会等方方面面,用自身阅历与学生探讨人生价值,赢得学生信任,学生愿意与他交流,成为学生的良师益友。
张开诚老师经常讲,做一名教师难,做一名好教师更难,要沉下心来教好书,做好学问必须要有定力和良知。在这个信息高度发达的社会里,面对思想非常活跃的大学生,老师责任重大,要培养对社会的有用人才,除了要求教师具有较高的学习造诣外,更要求老师具有强烈的责任感和高尚的师德。张开诚老师长期工作在教学第一线,用自己辛勤的努力践行着自己的心愿,做名符其实的好教师。他热爱教师这个职业,全身心投入到三尺讲台上,用自己的爱去感染学生,做学生的良师益友。他善于团结同仁,为人正直,对不良之风敢于直言,他爱岗敬业,其工作成绩有目共睹。